BIBLIOGRAFÍA.

Este trabajo fue consultado en:
www.oit.org.p/tid/
Comité del plan de acción social para la prevención y erradicación de la explotación sexual comercial.
Libro: Sensibilización frente a la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes.
Ministerio de la protección social.
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
www.ministerioproteccionsocial.gov.co

CONCLUSIONES.

1. La falta de orientación en cuanto a la educación y la comunicación que hay entre padres e hijos, lleva a los jóvenes a caer en esta red de prostitución y por ende a ser explotados sexualmente.

2. Es necesario que se promueva un diálogo entre sectores claves en la atención de la problemática que identifique las problemáticas como la explotación sexual, de forma que se puedan tomar las acciones necesarias para enfrentar este gran reto.

3. es indispensable emprender mayores acciones preventivas en las que participen los diferentes sectores sociales y de manera particular las niñas, niños y adolescentes.

4. Reconocer que en Colombia hay muchos factores que influyen en la explotación sexual comercial, es aterrador ya que los principales protagonistas de estos hechos son los las familias, los vecinos, los colegios entre otros.

TALLER.

Resolver las siguientes preguntas, sea breve pero concreto en sus respuestas.

1. ¿Qué hace que un hombre tenga relaciones sexuales con menores de edad a cambio de alguna forma de pago?

2. ¿Cuál es la explicación de que los menores de 18 años terminen en el comercio sexual?

3. ¿Qué piensan, sienten o se imaginan de los hombres que se dedican al comercio sexual infantil?

4. ¿Qué clase de gente paga por tener sexo con menores de 18 años?

5. ¿Qué piensan de los hombres que tienen relaciones sexuales con niños varones menores de edad?

6. ¿Cuándo un hombre tiene relaciones sexuales y paga con los menores de edad, les causa algún daño?

7. ¿Creen ustedes que la explotación sexual comercial es un problema?

8. ¿Creen que el gobierno a través de las autoridades está haciendo algo para frenar el problema de la explotación sexual comercial?

9. ¿Está usted de acuerdo en que sean penalizados con cadena perpetua los abusadores sexuales de menores de edad?

10. ¿Cree que los padres de familia, están mirando con seriedad este problema de la explotación sexual?

ENTREVISTA.

Por tratarse de menores de edad, no vamos a tener en cuenta ni el nombre ni el lugar donde vive.

1. ¿Cuál es su edad?
Tengo 13 años de edad.
2. ¿Cuál es su grado de escolaridad?
Séptimo grado.
3. ¿Cómo está conformada su familia?
Mi madre, que es separada y es la que trabaja para darnos la comida a mí y a mis 3 hermanos: y vivimos en casa de mis abuelos.
4. ¿Hace cuanto inicio su actividad sexual?
Desde los 11 años, cuando mi abuelo abuso sexualmente de mi.
5. ¿Sabe de esta situación su mamá o algún otro familiar?
Nadie sabe que esto ocurrió, ya que mi abuelo me amenazo de echarme de la casa a mí y a toda mi familia, si algún día contaba algo.
6. ¿Qué ha pasado, después de este hecho que ocurrió con su abuelo?
Empecé a tener relaciones con compañeros del colegio, por puro placer, luego empecé a salir con un vecino adulto, que me pagaba por tener relaciones, luego me presentaron unos amigos y empecé a salir en forma más continua, principalmente los fines de semana.
7. ¿y ahora a que se dedica?
En este momento, tengo amigos que me consiguen clientes, pertenezco a un grupo de amigos prepago, y contactamos los clientes a través de celular, lo hacemos a domicilio. Una de las principales causas de estar en este negocio es por la falta de comida que hay en mi casa ya que a mi mamá no le alcanza lo que gana para darnos cosas a mí y a mis hermanitos.
8. ¿Alguna vez has intentado salirte de esto?
No, ni me gustaría, porque para mí este es un trabajo muy vacano, en el que gano mucha plata, y puedo ayudar a mi mamá, puedo comprar lo que yo quiera, puedo ir a fiestas y darles juguetes a mis hermanitos.
9. ¿No has pensado en los peligros, que puede traerte esto?
Lo único que me preocupa es que mi mamá se dé cuenta de todo lo que hago, y que alguno de mis hermanitos lleguen a seguir mis pasos, de resto no me interesa nada ya que estoy ganando plata, y así me puedo pasar a vivir a otro lugar lejos de ese señor.
10. ¿Has consumido drogas?
Claro que si, empecé tomando cerveza, y fumando cigarrillo, no le veo nada de extraño, cuando voy a estar con uno de esos viejos fumo marihuana o consumo Popper y así me relajo y no me doy cuenta de lo que pasa.
11. ¿En alguna oportunidad, ha hablado con su mama del tema de la sexualidad?
Mi mamá se mantiene muy ocupada, llega tarde, ella dice que tiene que trabajar mucho, pero yo no le creo, yo se que ella tiene un amigo que la maltrata, pero ella dice que se cae en el trabajo o evade el tema.
12. ¿Te gustaría pedir ayuda?
Me da miedo, porque me cuentan que a los niños los meten a la cárcel o los llevan para una oficina del gobierno y yo no quiero que me alejen de mis hermanos ya que ellos están muy pequeños y los tengo que cuidar de mi abuelo.

CONSULTA.

¿Qué es la explotación sexual comercial?

La OIT (organización internacional del trabajo), considera la explotación sexual comercial como una forma de explotación económica asimilable a la esclavitud y al trabajo forzoso y que implica un delito, esa explotación sexual se entiende como el abuso por parte del adulto y la remuneración en dinero o en especie para el niño que es explotado.
Se trafica con los cuerpos y la imagen corporal de los menores de edad con el fin de obtener ganancias como si fueran unas mercancías.

Los niños son comprados y vendidos para ser utilizados en una prostitución infantil y en la pornografía, también se promueven actividades sexuales a través de páginas de internet que tienen contenidos pornográficos. La pornografía comprende la producción, la distribución, la comercialización, la divulgación de documentos, películas que son almacenadas y vendidas para el consumo de adultos.

Algunas empresas principalmente del sector turístico y en complicidad con algunas empresas de transporte, utilizan esta práctica de actividad sexual con menores de edad también para complacer a los adultos; son actividades que generalmente son disfrazadas como fiestas, reuniones sociales a las que se invitan a los niños, niñas y adolescentes para que sirvan de compañía en lugares recreativos, playas, hoteles y otros sitios similares.
En Colombia que se vive conflictos armados, también se utiliza la violencia a través de presiones, reclutamiento forzado o enlistados a menores de edad, que al principio son vinculados para el servicio domestico, cargar armas, mensajería; pero que terminan siendo objeto del abuso sexual.

Según el plan de acción nacional para la prevención y la erradicación de la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes menores de 18 años 2006 – 2011, en Colombia las formas más comunes de vincular a los niños a esta actividad son: los lugares comerciales, los lugares de las maquinitas, los bares, algunos amigos de los niños, a través de avisos engañosos de prensa de ofertas de trabajo que son manejadas por proxenetas o explotadores sexuales adultos.
Existen algunos factores socioculturales que ayudan a promover esta explotación sexual comercial:

- Irrespeto y falta de reconocimiento de los derechos de los menores de edad.
- Una cultura machista, que menosprecia el valor de la mujer o de los niños y que promueve conductas sexuales irresponsables.
- Convertir el cuerpo de los niños en un objeto erótico con fines comerciales y que todos los días podemos reconocer a través de revistas, programas en la televisión, donde nos muestran a los niños semidesnudos como parte del comercial.
- El deseo en particular de personas, empresas y aun padres de familia de conseguir dinero fácil utilizando a los menores de edad en estas prácticas.
- La pobreza, la migración y el desplazamiento de algunas poblaciones muy vulnerables que no encuentran estabilidad económica y que son presa fácil.

Existen algunos factores familiares que también ayudan a promover la explotación sexual comercial.

- El maltrato infantil, el abuso sexual desde muy tempranas edades que genera daños sicológicos, físicos y que obliga a estos menores a salir de sus hogares.
- Crecer en ambientes sexualmente inadecuados donde no hay una figura paterna que oriente, eduque y cuide de los menores.
- El consumo de drogas, de alcohol, que lleva a una desintegración de la personalidad de los niños y que en una permanente relación con los adultos termina en una explotación sexual.

Existen unas consecuencias inmediatas.

- Baja autoestima por parte de los menores.
- Búsqueda exagerada de aprobación sexual que lleva a los niños a relacionarse con adultos que aprovechan la ocasión para involucrarlos en la explotación sexual comercial.
- Deserción escolar que lleva a los niños a perder su proyecto de vida y que terminan fuera de los hogares, en las calles, en la práctica del gaminismo, en el suicidio y en las cárceles.

IMPACTO.

Sensibilizar a los grupos de interés: padres de familia, alumnos y profesores de la institución educativa Jesús Rey.
De este trabajo se espera el cambio de conductas de los alumnos, niñas, niños y adolescentes que son el grupo riesgo para que tomen conciencia de lo importante que es conocer las causas y las consecuencias al caer en las redes de explotadores sexuales comerciales con los que convivimos permanentemente.
De los padres de familia se espera el cambio de conducta que permita establecer diálogos permanentes con sus hijos, apoyar, orientar y buscar soluciones en el grupo familiar cuando se presenten situaciones que necesiten explicación y que los padres por su experiencia pueden darlas.
De los profesores se espera un mayor compromiso en la orientación que desde el aula de clase se puede dar a los alumnos y que busca corregir conductas, y que también estos sean de gran apoyo para sus alumnos en la orientación sicológica, espiritual y de salud.
Promover jornadas en compañía de padres de familia donde se presenten temas sobre educación sexual, normas de higiene y salubridad.
Establecer mesas de diálogo entre padres de familia y estudiantes que permitan el acercamiento no solo en una relación afectiva sino también en el conocimiento de estos temas, en grupos familiares.
Organizar convivencias entre los padres, profesores y estudiantes donde se logren acuerdos, se socialicen los temas y se establezcan compromisos entre las partes, para buscar resultados que ayuden a prevenir la explotación sexual comercial.
Denunciar las conductas de los proxenetas, explotadores, intermediarios, vendedores de películas, de videos y de todo tipo de personas que se constituyan en amenaza para los niños, niñas y adolescentes.

TEMA DE LA INVESTIGACIÓN

Explotación sexual comercial en Colombia.

PREGUNTA – PROBLEMA: ¿Qué están haciendo el gobierno, las instituciones educativas, la iglesia y los padres de familia, para afrontar este problema?

METODOLOGIA.

1. Presentación de un video: que contiene testimonios acerca del problema de la explotación sexual comercial.
2. Entrevista.
3. Taller.

JUSTIFICACIÓN

El hablar sobre el abuso sexual causa sensacionalismo y repugnancia para quienes lo escuchan; sin embargo quien se involucra en el estudio y desarrollo de esta problemática se da cuenta de que el abuso sexual es más común de lo que se cree. Este proyecto radica en la actual situación de la realidad social colombiana.
Se ha convertido en un tema común y permanente, casi todos los días escuchamos noticias como:
- En Colombia en el año 2008, fueron violados más de 20.000 mil niños.
- En el colegio xx… un profesor es acusado por abusar sexualmente de sus alumnos.
- En la ciudad tal…. Un religioso es acusado de violar a un menor.
- Se descubrió que el niño que fue secuestrado, lo encontraron muerto y que había sido violado.
- En yarumal (Antioquia), varios niños fueron asesinados y violados, al parecer por el amante de una de las madres de los niños.
- En el municipio x…. un padre de familia es acusado de abusar sexualmente de su hija de 7 años.
- La actividad sexual entre niños y adolescentes aumenta cada día más en las escuelas.
La lista, de estas situaciones podría ser interminable. En Colombia existe un marco legal en contra de la explotación sexual comercial que está dentro de la constitución nacional, además existe un código de infancia y adolescencia y también existe un código penal, sin embargo el problema de la explotación sexual comercial sigue en aumento, es cada día más preocupante y las soluciones son muy pocas.
Afortunadamente hoy en día ha surgido en el congreso una ponencia que busca frenar estos crímenes silenciosos, buscando proteger a las niñas, niños y adolescentes de los explotadores naturales, aumentando las penas, llevándolas hasta su consecuencia más drástica como es un castigo de cadena perpetua.
Una educación sexual apropiada para este grupo objeto de la agresión, en la que se debe involucrar a los padres de familia y a otras instituciones del estado, a fin de solucionar en parte el problema.
Los anteriores argumentos son una razón fuerte, razonable y definitiva para mostrar la importancia que tiene hoy el problema de la explotación sexual comercial.

INTRODUCCION.

El abuso sexual, en sus diferentes manifestaciones, está siempre presente en la cultura. No existe diferencia entre países desarrollados o países en vías de desarrollo.
En Colombia se considera la explotación sexual comercial como una violación severa de los derechos humanos de las personas menores de 18 años, que además implica un delito por parte de quienes utilizan a niños, niñas y adolescentes en el comercio sexual.
Existen diversas modalidades de explotación sexual, como son:
1. Utilización de niños, niñas y adolescentes en prostitución.
2. Utilización de niñas, niños y adolescentes en la pornografía.
3. Utilización sexual de niños, niñas y adolescentes vinculadas al turismo.
4. Utilización sexual niños, niñas y adolescentes por diferentes grupos armados ilegales, como la guerrilla y los grupos paramilitares.

Es urgente que el gobierno, las instituciones educativas, la iglesia en sus diferentes denominaciones y los padres de familia, busquemos soluciones antes de que sea demasiado tarde.

AMENAZA AL PROYECTO DE VIDA

TABLA DE CONTENIDO.


1. Introducción.

2. Justificación.

3. Tema de la investigación.

4. Pregunta – problema.

5. Metodología.

6. Impacto.

7. Consulta.

8. Entrevista.

9. Taller.

10. Conclusiones.

11. Bibliografía.